Cursussen Audiovisueel

Videoanimatie

Videoanimatie


Voor deze cursus is nog geen nieuwe cursus data bekend.

Iedereen kan tegenwoordig animatiefilmpjes maken. YouTube staat er vol mee.

Sommigen grappig, fris en origineel, maar meestal toch een beetje flauw en voorspelbaar.
In deze nieuwe cursus gaan we met behulp van de moderne digitale mogelijkheden verschillende traditionele animatietechnieken verkennen en proberen verder te komen dan de eerste, al te gemakkelijke clichés.
Hierbij beperken we ons niet alleen tot de verschillende animatietechnieken, maar besteden we ook aandacht aan verschillende genres en stijlen van vroeger en nu.

 

De kat van Oblomow

We gaan onder andere tekenen in de potlood- animatietechniek (12 tekeningen per seconde), uitknippen en schuiven (cut out techniek), lekker kneden (kleianimatie). We blazen leven in dingen als suikerklontjes enknuffelbeesten (modelanimatie); maar ook echte mensen zijn in beweging te krijgen( pixilation)
 
Al tekenend, schuivend, knippend, plakkend en boetserend ga je aan de slag met je eigen ideeën onder en soms ook zonder de camera

Klik voor animatie op illustratie links. 

 

 

Er is geen foto van deze docent!

Docent: 

 

Wil je meer weten over de cursusinhoud of heb je praktische vragen? Mail naar info@multimedialab.org

 

Digitale videocursus: van idee tot film

Digitale videocursus: van idee tot film


Voor deze cursus is nog geen nieuwe cursus data bekend.

Dit is de complete cursus van 16 lessen. De cursus is ook in twee delen te volgen. Zie hiervoor A3608A en A3608B op de site van MK24

In deze cursus leer je omgaan met je eigen digitale videocamera, scenario maken en monteren.
De diverse camera-instellingen en de toepassing daarvan komen spelenderwijs aan de orde. In de eerste lessen ga je bijvoorbeeld aan de slag met de mogelijkheden van het zoomen, het gebruik van licht/donker, schaduw, perspectief, scherpte–diepte, kleur, beweging, effecten, het statief en het gebruik van stills. Hierbij nemen we als uitgangspunt zowel statische onderwerpen (bijv. gebouwen, landschappen) als dynamische onderwerpen (mensen, sport, verkeer).

Tijdens de eerste 6 lessen maken we al enigszins gebruik van een eenvoudig scenario.
In de 5 lessen die volgen gaan we dit verder uitwerken en de nadruk leggen op het vervolmaken van een scenisch scenario. We gaan kijken hoe je je verhaal het beste in beeld kunt uitdrukken.
Daarna! is er aandacht voor het monteren en exporteren om zo te leren hoe je van je opnames een interessant eindproduct maakt. Je maakt titels, verwerkt stills en maakt versnellingen en of vertragingen. Je leert hoe en wanneer je gebruikmaakt van effecten en fades/overgangen en hoe je geluid toevoegt en nasynchroniseert.
Bij deze lessen leer je een film in de computer importeren en verder bewerken in programma’s de I Movie en I DVD met de mogelijkheid voor het bewerken in Final cut pro. Tijdens de lessen zullen er voorbeelden uit films te zien zijn.

We zullen ook met een professionele camera werken

 

 

Yarre Stooker

Docent: Yarre Stooker — Beeldend kunstenaar

Ik volgde mijn opleiding aan de Koninklijke Academie voor Kunst en Vormgeving in ’s-Hertogenbosch. Sindsdien werk ik voornamelijk met video/projectie en performance. Ook van oude technieken zoals de toverlantaarn maakt ik gebruik tijdens mijn performances

Mijn werk bestaat voornamelijk uit video en videoprojecties. Met een globaal script als uitgangspunt monteer ik beeldje voor beeldje een groeiende montage vanuit tientallen losse foto’s en videomateriaal waarop ik zelf meervoudig als hoofdpersoon figureer. In deze montages laat ik alleen de essentie van een beweging zien. Personen en/of objecten lijken op gelijk niveau te communiceren.

Een balkon valt rustig omlaag terwijl de man die er op staat zwaait naar een onzichtbaar publiek. Onder hem is ieder individu druk in de weer met zijn eigen ogenschijnlijk belangrijke handelingen, waarvan niet afgeweken wordt.

De fotomontages laten omgeving en personen samensmelten in stuitende ontmoetingen. De toeschouwer van mijn films komt in een wereld van stille communicatie waar woorden ontbreken en lichaamstaal als beeldend element ontstaat (“Pleinontmoetingen op de vierkante meter” 2008).

Bekijk zijn werk op  www.yarrestooker.nl en www.lijnvoetbal.nl

 

 

Wil je meer weten over de cursusinhoud? Mail naar Yarre Stooker
Heb je praktische vragen? Mail naar info@multimedialab.org